Canarias y los canarios no podemos olvidar que el Banco de pesca Canario-Sahariano es precisamente eso, un Banco de fauna marina que se ha establecido, por factores de tipo ecológico, en la zona del Océano Atlántico que se extiende desde el Archipiélago Canario hasta el Sahara Occidental.

Esto lo sabía muy bien Don Carmelo García Cabrera, que en paz descanse, ilustre gomero que fue director del Instituto Oceanográfico de Canarias durante muchos años y referencia obligada en la Oceonografía internacional. Los soviéticos, cuando franco (otro demócrata, este orgánico) no les permitía atracar en nuestros puertos, solicitaban que el bueno de Don Carmelo se desplazara a aguas internacionales para entrevistarse con él.

Nuestro oceanógrafo contaba una anécdota especialmente jocosa: en cierta ocasión le telefoneó al centro oceanográfico ubicado en Anyasu n Chinet (donde ahora se encuentra una compañía aseguradora, otro espaldarazo intelectual de ATI a la investigación y a la cultura en la ciudad) el ministro del ramo para una reunión convocada en la sede ministerial, en Madrid, que es donde se deciden las cosas importantes que afectan a las colonias en un estado colonialista. Don Carmelo disculpó su asistencia ante la imposibilidad de desplazarse a la metrópoli dado que ya no había más vuelos desde la Isla de Tenerife a la ahora capital del reino antes de la reunión:

"Sólo queda un vuelo desde Canarias a Madrid y sale de Gando, en Gran Canaria dentro de dos horas", le dijo Don Carmelo.

"No importa, replicó el sesudo ministro, coja usted un taxi en S/C de Tenerife y que lo lleve a Gando, que lo paga el ministerio·".

Tradicionalmente nuestros pescadores faenaban en Nuestro Banco, hasta que surgió el conflicto bélico, con ametrallamiento incluido de nuestros pescadores a manos del Frente Polisario y secuestro de los barcos con su tripulación por la cruel y sanguinaria monarquía alauita.

Nuestro reto es conseguir la independencia para decretar, acorde con las normas del derecho internacional, porque nosotros somos gente de orden, nuestras aguas jurisdiccionales y nuestra zona económica exclusiva, que nos permita no sólo administrar nuestros recursos pesqueros sino el control ambiental de nuestros mares impidiendo la contaminación de los mismos, bien por vertidos incontrolados o bien por accidentes de petroleros, pues aparte de ser una potencia turística podemos serla también pesquera dedicado este aspecto íntegramente al consumo interno.

Ahora son protagonistas nuevamente nuestros pescadores, a través de las cofradías, pues están llamados a las urnas.

Existe un juego que consiste en un concurso escolar para motivar a los alumnos mediante la puesta en práctica de actividades de marcado carácter lúdico para que aprendan divirtiéndose. Vamos a suponer que el tema fuera la pesca y tenemos una clase de 24 alumnos (acorde con las recomendaciones de la UNESCO, y aún es mucho). Los distribuimos en grupos de cuatro y después de estudiar el tema en cuestión (que puede ser cualquier otro) cada grupo de estudiantes prepara un cartel que gráficamente recoja la que cada grupo decida incluir libremente. Al cabo de una semana se celebra en la clase un concurso de carteles al que cada grupo presenta su cartel. El concurso tiene dos premios:

1. Primer premio: un positivo para cada miembro del cartel ganador y exposición pública del cartel en el hall del Centro Educativo.
2. Segundo premio: los carteles clasificados en segundo y tercer lugar se exponen al público en el aula o en los pasillos.

¿Cómo se eligen los ganadores? Eso es lo más interesante y didáctico del juego, pues los alumnos tienen la oportunidad de autocalificarse, de autoevaluarse: se les explican las normas claramente a los alumnos desde el principio, pues son ellos mismos los que seleccionan los carteles ganadores, mediante votación secreta, respetando dos premisas básicas:

1. Nadie puede votar a su propio cartel.

2. No puede abstenerse nadie.

Sería largo, incluso podría ser polémico, el análisis didáctico del concurso y no es este el objetivo del artículo ni quizás tampoco el foro apropiado., pero en resumen el concurso favorece la participación del alumnado, la expresión artística, la capacidad de resumir y comunicar un tema y, los más importante, su sentido crítico y su cultura democrática, pues la selección se hace en función de factores de calidad. La cultura y la participación democrática es lo que diferencia a las Democracias con mayúscula de las pseudodemocracias, y se consiguen esas Democracias sin apellidos con la educación de la ciudadanía.

Ahora le toca el turno a las Cofradías de Pescadores y a las Federaciones Provinciales de Cofradías de Pescadores. No defendemos el reparto provincial de nuestras islas, pero no por ello nuestros pescadores deben renunciar a llevar a sus organizaciones la política pesquera que necesitan y mejor defiende sus intereses.

Entre los días 1 de julio y 30 de noviembre de 2003 están convocados a las urnas las Cofradías de Pescadores y a partir del 20 de enero de 2004 las Federaciones Provinciales de Cofradías de Pescadores, según recoje la Orden de 20 de mayo de 2003(B. O. C. Nº 104, de 3 de junio de 2003).

Sólo nos falta desear que salga elegido el mejor cartel, que no nos aparte de la senda de nuestra soberanía.